2014年2月26日 星期三

第一堂課:對我來說的設計(103/02/26)

上星期六
在設計方法與創意思考的課程中
看了幾部有趣並富含玩味的創意影片
每次看完這類好點子的影片後
總是會有股熱血湧出
心中興起也想效仿創造的念頭

我在想設計對我來說是怎麼樣的定義呢?
我想到了別人常說的設計是為人而設,為人而計
的確,就是因為需要才有創造
人的所有慾望不見得都為壞處
只要量力而為,點到為止的慾望

我認為都是啟發成好設計的動力

換言之
我也認為設計是為虛而設計
人們都是為了享有那一份虛
而創造設計了許許多多的東西

這使我想起一個可以證實的古文

老子道德經第十一章

三 十 輻 共 一 轂 , 當 其 無 有 , 車 之 用 。
埏 埴 以 為 器 , 當 其 無 有 , 器 之 用 。
鑿 戶 牖 以 為 室 , 當 其 無 有 , 室 之 用 。
有 之 以 為 利 , 無 之 以 為 用 。

翻譯:
三十根輻條集中在車軸穿過的圓木上,
圓木有空的地方,車才能走動。
揉合黏土製成器皿,上面有空的地方,才有器皿的用處(能放置食物)。
為房屋裝上窗戶,窗戶就有空的地方,才對房屋有用處(取光亮)。
因此有形者會對人們有利益,都是因為取無形者的功用。


古時人的智慧果真不容小覷
如此當頭棒喝的道理
以簡短的文字訴盡一切


設計,就是如此吧!